Новости

С 22 по 24 марта в Педагогическом колледже №4 в рамках Петербургского образовательного форума проходил Профессиональный марафон "Технологии, меняющие образование".
Команда начальной школы корпуса на Черкасова блестяще показала себя на этом мероприятии. Каждое выступление, мастер-класс был актуальным, ярким, живым.
Овации подарили всем педагогам.
Столько опыта было передано подрастающему поколению будущих учителей! Уверены, что эти знания им пригодятся.

Вот с какими темами выступили перед студентами наши педагоги:

- Проектная деятельность - как фактор успешного обучения и воспитания младших школьников - Людмила Борисовна Копина
- ИКТ компетенции учителя - Любовь Александровна Верушкина
- Воспитательная система. Из опыта работы - Светлана Васильевна Капко
- Как увлечь неувлекаемых. Дисциплина и интерес на уроке - Владислав Сергеевич Абрамов
- Экспериментальная авторская программа «Проект СТАРТ» по курсу «Подготовка к школе» (Опыт работы) Ольга Сергеевна Исмонова
- Образовательные платформы как средство повышения мотивации и качества обучения - Дарья Сергеевна Тукк и Светлана Павловна Збрижер
- Дидактическое пособие. Рабочая тетрадь по чистописанию «Петербург от А до Я» - Марина Валентиновна Михальченко
- Проведение практических и лабораторных работ в начальной школе в рамках проекта ГлобЛаб - Даниил Александрович Химунин
- Развитие исследовательской деятельности учащихся в рамках проекта «Одарённые дети» - Марина Юрьевна Кулинич
- Игры на уроках математики в начальной школе - Екатерина Владимировна Максимова
- Уплотнённое комплексное повторение на этапе чистописания на уроках русского языка начальной школы - Юлия Викторовна Орлова

Педагогический колледж №4 является давним партнером нашей школы. Он всегда готов предложить новые и интересные модели работы. Рады сотрудничать с вами!

#Школа619 #сотрудничество #ПрофессиональныйМарафон

25 марта в рамках Петербургского международного образовательного форума в школе № 619 Калининского района состоялся обучающий семинар «Использование цифровых лабораторий для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ».

О новых подходах к формированию инженерной грамотности у школьников рассказал заместитель директора по IT школы № 619 Игорь Кулаков, а также поделился современными методиками преподавания и технологиями обучения, которые ориентированы на профессии будущего и гарантируют абитуриентам и выпускникам вузов востребованность и конкурентоспособность на рынке труда.

Как доказательство работающей методики ученики 11 класса школы № 619 Егор Артамонов, Евгений Майоров и Клим Коннов представили свой IT-проект «MOTUS», по анализу эмоций при помощи нейросети, над которым работали почти год. Сервис позволяет исследовать эмоциональный фон социальных групп (в школе, организациях) и таким образом не только составлять рейтинги учителей и их классов (применительно к школе), но и выявлять учеников, которым, возможно требуется психологическая поддержка.

В школе № 619 реализуется химико-биологический грантовый проект «ГлобЛаб», работают 5 естественно-научных мини-лабораторий с новейшим оборудованием. Школа имеет опыт применения высокоточного современного оборудования на уроках естественно-научного направления – биологии, химии, физики.

В день семинара в лабораториях школы работали 4 площадки, на каждой из которых гости могли посетить мастер-класс от педагогов школы № 619.

Учитель химии Анна Земцова рассказывала, как применять цифровые технологии на внеурочных занятиях по химии для детей начальной школы. Во время этого мастер-класса участники семинара сами погрузились в лабораторную работу и исследовали химические свойства веществ при помощи компьютерной игры и современных измерительных приборов.

Тимофей Печенко, учитель физики, пригласил гостей семинара написать несколько виртуальных лабораторных работ по физике. Никаких скучных тетрадей и привычного оборудования кабинета физики! Только ноутбук с загруженной программой, где даже обычная линейка – виртуальная.

Учитель начальных классов Данил Химунин продемонстрировал, как можно с использованием цифровой лаборатории разнообразить проведение уроков окружающего мира. А Анастасия Новикова, учитель химии, пригласила в химическую цифровую лабораторию, где учителя и директора школ с помощью измерительных датчиков и компьютерных программ могли провести научные исследования.

Всего на семинар зарегистрировалось 70 участников, преимущественно из Санкт-Петербурга. Это руководители школ и учителя химии, физики, технологии, информатики.

Поздравляем победителей IX Межрегионального (с международным участием) фестиваля инновационных педагогических идей «Стратегия будущего».

Любовь Александровна Верушкина заняла 3 место в номинации «Цифровизация образования и развитие дистанционных образовательных технологий». Авторская разработка сетевого ресурса по финансовой грамотности для 4 классов нашла высокую оценку у членов жюри.

Марина Валентиновна Михальченко заняла 2 место в номинации «Развитие общего образования». Марина Валентиновна является автором дидактического пособия «Рабочая тетрадь по чистописанию «Петербург от А до Я», которая предназначена для учеников начальной школы, а именно для 3 - 4 классов, для обработки навыков письма и осознания связи русского языка с окружающей действительностью и историей Санкт-Петербурга.

#Школа619 #педагогическийолимп #нашипобеды

Поздравляем наших педагогов Андрея Алексеевича Морозова, Полину Сергеевну Сидорову и Веру Николаевну Шабанову с выходом во второй тур отборочного этапа олимпиады «Урок для учителя». Они успешно прошли индивидуальное тестирование, продемонстрировали достойные результаты и вошли в 33% участников, отобранных к участию во втором туре.

Теперь команде наших педагогов предстоит создать сценарий междисциплинарного занятия, вмещающего следующие предметные области: литература, обществознание, математика.

«Урок для учителя» - педагогический конкурс по направлениям: филология, история, обществознание, математика, информатика, физика и география, который проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» совместно с Департаментом образования и науки Москвы.

Желаем нашим педагогам удачи и надеемся на выход нашей команды в финал олимпиады!

#школа619 #урокдляучителя #олимпиады #педагогическийолимп619

На районном этапе конкурса «Учитель здоровья России-2022» два педагога школы 619 получили призовые третьи места. Это учитель немецкого и английского языков Владимир Лемешко и воспитатель дошкольного отделения Кристина Вдовиченко.

Владимир Олегович для конкурса проводил урок у шестиклассников на тему «Спорт в Британии и России».

«Основное линией, по которой я двигался в конкурсе, была работа с кинестетиками, и я хотел предоставить ребятам больше свободы движения во время учебного процесса. Поэтому ученики не только закрепили материал, но и использовали свои актерские навыки в движении, танцевали, а в конце урока получили возможность оценить, что им понравилось (или не понравилось) с помощью баскетбольного мяча», - рассказал педагог.

Кристина Вдовиченко, которая стала дипломантом в номинации «Воспитатель ДОУ», представила на конкурсе свой опыт по адаптации детей к условиям детского сада.

Основа любой адаптации, убеждена педагог,– это принятие сложившейся ситуации, понимание ее необратимости, умение сделать из нее выводы и способность поменять свое отношение к ней. Человек, готовый к трудностям, способен их успешнее преодолевать.

На занятии воспитанники второй младшей группы помогали кукле Кате, которая первый раз пришла в детский сад. Малыши построили для нее маленький стул, познакомились с ней, используя элементы ритмопластики, показали любимые игрушки и спели все вместе песню.

Каждая победа наших педагогов – большой вклад в развитие школы. Мы поздравляем коллег с этой новостью и ждем покорения следующих вершин!

#Школа619 #педагогическийолимп619 #учительздоровья

21 – 23 марта 2022 года Школа № 619 Калининского района Санкт-Петербурга проводит «Всероссийский образовательный с международным участием форум школьных команд - 2022». Мероприятие проходит в рамках Петербургского международного образовательного форума.

Организаторы Форума - Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, РГПУ им. А. И. Герцена, Институт Педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Центр регионального и международного сотрудничества и Школа № 619.

Тема Форума в 2022 году - «Индекс благополучия школы».

Первый день Форума пройдет в здании Политехнического университета Петра Великого. Здесь запланированы мастер-классы от самых опытных руководителей школ и педагогов.

Во второй день будут работать площадки «Школа директора», «Молодые молодым» и «Ученический пленум» - они пройдут в двух зданиях Школы № 619. В этот день спикеры расскажут о современной образовательной среде и навигации школьного пространства, о финансовой грамотности директора школы, об умении взаимодействовать с командой и внешним миром, об эффективных технологиях и инструментах управления школой.

Завершится Форум 23 марта в историческом здании Таврического дворца. Участники познакомятся с опытом работы учреждений основного и дополнительного, среднего профессионального образования, поучаствуют в работе дискуссионных площадок.

В работе Форума необходимо участие именно команд, поэтому на мероприятие приглашаются по 3 представителя от каждого образовательного учреждения: директор, молодой учитель и лидер самоуправления из числа старшеклассников образовательных организаций Санкт-Петербурга, регионов Российской Федерации, иностранных государств. Кроме того, на Форум приглашаются представители науки и общественности.

Зарегистрироваться на сайте Форума https://forum.school619.ru можно будет с 21 февраля. Прием заявок и регистрация закроется при наборе 300 человек. Вопросы организаторам можно направлять на электронную почту Форума - forum@school619.ru.

В ходе подготовки к Форуму организаторы будут учитывать актуальную на момент проведения мероприятия эпидемиологическую ситуацию и рекомендации Роспотребнадзора.

#ПМОФ
#форум_школьных_команд
#школа619

Самые важные и актуальные новости, анонсы событий, лучшие фотомоменты школьной жизни.

Будьте в курсе! Оставайтесь на связи!

Присоединяйтесь https://t.me/school619

#школа619 #новости619

По Указу Президента РФ ведущему учителю начальных классов школы № 619 Марине Юрьевне Кулинич присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». 

Марина Юрьевна - высокопрофессиональный педагог. Её ученики ежегодно показывают высокие результаты обучения, побеждают в предметных олимпиадах и научно-практических конференциях. 
Марина Юрьевна активно участвует в инновационной деятельности Школы № 619 и является наставником молодых педагогов школы в рамках школьного проекта «Перспективный учитель».

Кроме того, уже более 20 лет педагог является наставником студентов Педагогического колледжа № 4 Санкт-Петербурга, помогает в организации студенческих конференций и форумов, проводит мастер-классы и открытые уроки. Некоторые студенты СПУ № 4, проходившие практику у Марины Юрьевны, пришли после учебы работать в школу № 619.

Гордимся нашей коллегой и желаем новых профессиональных достижений!

21 февраля завершился Конкурс педагогических достижений Калининского района, где были рассмотрены результаты конкурсных испытаний педагогов по номинациям. 

Победителем конкурса в номинации «Лучший педагог дополнительного образования» стал педагог дополнительного образования школы № 619 Александр Владимирович Старшинин.

А учитель русского языка и литературы школы № 619 Надежда Андреевна Алексеева стала призером конкурса в номинации «Лучший учитель Калининского района". 

Поздравляем наших педагогов! Желаем новых профессиональных достижений!

Еще одна победа в копилке одного из наших замечательных учителей! Победителем Всероссийского педагогического конкурса «Серафимовский учитель» стала Светлана Васильевна Капко, учитель начальных классов. Конкурс «Серафимовский учитель» проводится Фондом преподобного Серафима Саровского с 2005 года. Он способствует нравственному становлению детей и молодежи, а также позволяет выявлять наиболее эффективные практики и методики в области их просвещения и патриотического воспитания.

Поздравляем нашу коллегу и желаем новых профессиональных побед!